Scegliere il libro di testo: la mia analisi di Amici in Viaggio tra didattica attiva e inclusione
Scegliere il libro di testo non è mai una formalità: è una decisione didattica che racconta il nostro modo di insegnare. Vi condivido le domande che mi guidano nella scelta e le mie riflessioni su un nuovo testo. Condivido questa riflessione per supportare chi è in fase di adozione. La scelta del libro di testo è un appuntamento importante per ogni docente. Non è una formalità e non è una decisione banale, ma va ponderata. Quando arriva il momento della scelta del testo, dovremmo farci qualche domanda, prima di tutto su quello che è il nostro stile di insegnamento e quindi su cosa vogliamo da un libro di testo che sia davvero uno strumento di lavoro. Molto spesso mi sono ritrovata a usare libri che non mi sono serviti a nulla, tanto che molte volte non li ho nemmeno aperti. Erano utili solo per assegnare esercizi a casa. Un libro di testo, invece, deve accompagnare l’insegnante, deve fornire stimoli e attività spendibili in classe. In questi anni, davanti alla mole di proposte ...
