Giornata mondiale dei Bloggers

La Giornata mondiale dei Bloggers è stata instituita nel 2010. Il promotore di questo evento era il movimento World Bloggers Day, che aveva l’obiettivo di celebrare tutti quelli che nel mondo del web facevano comunicazione in modo rivoluzionario, perché attraverso i post di un blog si potevano esternare le proprie opinioni.

Come ogni anno, oggi sfrutto questa giornata per raccontare qualcosa di questo blog e della sua “storia”…

Con il passare del tempo si sono aggiunte a questa iniziativa anche le nostre amiche bloggers, quindi oggi Erica, Mariarosaria, Dolci, Floriana, Lara, Catia ed io vi parleremo di noi.

Essendo i nostri dei blog letterari, abbiamo pensato di rispondere a una domanda su come scriviamo i nostri post, in particolare abbiamo optato per questa domanda tecnica:

 

quando scrivi una recensione, segui uno schema o vai di “getto”?

 

Premessa: davanti alla pagina bianca inizialmente sono sempre intimorita. Quando ho iniziato a scrivere le mie recensioni per un blog (inizialmente collaboravo con il blog di un’altra persona), avevo chiesto se ci fossero “linee guida”, ma mi era stato risposto di scrivere semplicemente le mie impressioni. Così all’inizio i miei post erano più che altro il riassunto della trama, con alcune considerazioni personali e qualche citazione.

Quando ho visto che quel tipo di post non mi piaceva, ho iniziato a cercare degli schemi, quindi sono andata in giro per il web a documentarmi. Ho visto molti schemi per recensioni, soprattutto in siti didattici. Inizialmente ho anche iniziato a seguire quell’impostazione, ma la recensione sembrava più un compito scolastico. Infatti, dopo aver provato mille e mille tracce, ho iniziato a scrivere “di getto” o meglio “di pancia”.

Quindi ho realizzato un mio schema: cito il genere al quale appartiene il romanzo, parlo dei personaggi e dei sentimenti che ho provato nei loro confronti, mi soffermo sullo stile narrativo per evidenziare se mi sia piaciuto o meno e quindi metto una frase conclusiva a mo’ di valutazione. Il tutto arricchito di pensieri personali, a volte di riferimenti a fatti ed eventi che quel romanzo mi ha ricordato o come mai ho scelto di leggerlo; quando poi alcune frasi del romanzo si innestano nelle fila delle mie sensazioni, le inserisco nella recensione.

A volte non seguo proprio niente e lascio andare i pensieri su carta; in questo caso mi aiuta il fatto che, mentre leggo, ho sempre vicino una vecchia agenda dove segno le frasi che mi piacciono e anche i miei “pensieri sparsi”.

Però, quando sono in crisi perché il libro non mi è piaciuto o comunque non mi ha lasciato nulla, allora ricorro agli “schemi per gli studenti”, almeno posso dire qualcosa in modo organico e non fermarmi ad un banale “non mi è piaciuto”.

Quando scrivo una recensione, la mia intenzione è quella di far capire se vale la pena o meno leggere quel romanzo, quindi mettere in evidenza i punti di forza e i punti di debolezza. Sicuramente è un parere molto personale, perché i libri vengono vissuti da ognuno di noi in modo intimo. Non è detto che quello che io apprezzo sia poi apprezzato dagli altri. È per questo che cerco sempre di mettere in evidenza che il pensiero scritto è personale.

Sicuramente le mie recensioni non sono recensioni di critica letteraria (non pretendo neanche che lo siano), ma sono l’espressione di quanto un libro mi abbia lasciato. In ogni caso cerco sempre di riportare il mio parere con rispetto ed educazione, perché dietro un’opera c’è sempre tanto lavoro e soprattutto c’è una persona, che per scriverlo gli ha dedicato tanto tempo. Quindi i post in cui parlo delle letture fatte sono l’espressione di ciò che quel libro mi “ha lasciato” in ordine a riflessioni, emozioni, sentimenti, spensieratezza. Non saranno obiettive ed asettiche, ma sono una parte di me.